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两会热议焦点：AI+心理健康成教育新热点，引领未来心理健康教育革新

近年来，我国中小学生心理健康问题日益凸显，检出率和精神疾病、情绪障碍发病率呈现持续上升态势，已成为妨碍青少年健康成长和阻碍健康中国建设的重要难题。2024年全国两会，多位代表委员纷纷为青少年心理健康问题发声，并围绕AI如何有效赋能心理健康领域，提出了诸多富有建设性的意见和建议。

关键词：AI+心理健康

教育部部长怀进鹏：

人工智能技术深入教育教学和管理全过程

怀进鹏表示对教育系统来说，人工智能是把“金钥匙”，它不仅影响未来的教育，也影响教育的未来，这里有机遇也有挑战；要想更好地抓住机遇、应对挑战，就必须积极拥抱科技与产业的变革，主动拥抱智能时代；要把人工智能技术深入教育教学和管理全过程、全环节，来研究它的有效性、适应性。

民进中央：

鼓励开发青少年心理健康科技产品

拟提交《关于构建全方位守护青少年心理健康新格局的提案》，针对青少年心理健康问题，建议鼓励开发青少年心理健康科技产品，如基于人工智能的心理健康咨询机器人、手机应用程序或在线平台等。

民盟中央：

加大人工智能辅助筛查技术的研究投入，强化源头预防和过程疏导，整合各方资源，提升青少年心理健康水平

首先，强化源头预防，提升心理健康素养。加大心理健康宣传力度，强化学生心理健康引导，加强家长学校建设；其次，要强化过程疏导，提升心理健康问题干预能力。通过培训、考评等，增强教师的沟通、说服和教育能力，以及对抑郁障碍、焦虑障碍等常见心理健康问题的识别能力。加强早期筛查，在学校定期开展对抑郁障碍、社交困难相关心理问题的筛查。加大人工智能辅助筛查技术的研究投入。最后，要整合各方资源，提升心理健康问题处置能力。

全国政协委员、香江控股董事长翟美卿：

依托大数据、人工智能等信息化手段，加大校园心理危机干预力度

中小学生焦虑、自伤等心理问题频发，抑郁症检出率呈现低龄化趋势。翟美卿建议：①在遵循预防性及实效性基本原则的前提下，全国统一制定校园心理危机干预工作机制、管理办法和支援制度等。比如：构建适合我国中小学生心理特点的心理健康测评工具，以常态化的中小学生心理健康测评，精准筛查和预警学生心理危机个案，并依托大数据、人工智能等信息化手段，对数据进行对比、跟踪，掌握宏观情况；②加大校园心理危机干预专项经费拨款，保证校园心理预防、预警、干预工作的正常开展；③将“心理状况评估”、“心理咨询”项目纳入医保范围，提高患者就医的积极性。

全国人大代表、广西壮族自治区梧州市

红十字会医院门诊部主任钟灿：

通过人工智能技术，对青少年遇到的心理问题进行早期干预和引导

心理健康问题是引发未成年人违法犯罪的重要因素,因此,提升青少年心理疾病早期干预治疗水平,对于预防未成年人违法犯罪至关重要，建议搭建青少年心理健康管理平台,建立从筛查预警到干预追踪的全流程管理机制,提升全国青少年心理筛查覆盖率和预警准确率;构建医教互联互通的干预追踪闭环管理机制,建立绿色通道及转诊转介机制,实行分层分类干预追踪,降低危机发生率。

全国政协委员、上海新纪元教育集团董事长

国家督学陈伟志：

通过立法提升未成年人心理健康问题治理效能，发挥人工智能、数字化技术的优势，全方位、全过程促进未成年人心理健康

一是坚持科学理念。贯彻“健康第一、儿童友好”的理念，把未成年人心理健康问题摆在更加突出的位置，促进未成年人得到全社会优先保护。

二是明确各方职责。厘清不同主体的责任，探索“家庭责任、学校责任、国家支持、社会协同”四位一体的法律保障，形成各部门协同联动的格局。

三是形成工作闭环。坚持线上和线下相结合，发挥人工智能、数字化技术的优势，在遵守伦理和专业规范的前提下，通过细化程序和流程，形成“教育、预防、发现、评估、转介、休学、治疗、康复、复学”工作闭环，全方位、全过程促进未成年人心理健康。

四是落实法律责任。

全国人大代表科大讯飞董事长刘庆峰

以大模型技术提升青少年心理健康筛查与干预水平的建议，呵护学生心理健康

用人工智能关怀青少年心理健康，搭建青少年心理健康管理平台，建立从筛查预警到干预追踪的全流程管理机制，提升全国青少年心理筛查覆盖率和预警准确率；加强人工智能技术在青少年心理问题分层干预方面的研究和应用，评估和预测学生心理问题，协助家长和老师帮助孩子解决心理问题。

公司在AI+心理领域提前布局，专注于“大模型”与“多模态”为技术核心深入研发心理场景AI产品，成为国内首家AI多模态心理测评企业，凭借多年的研发经验和持续的技术创新，拥有最大的心理领域数据集，首创了国内唯一的心理健康领域对话大模型（XDLChat），在多模态心理测评、心理领域对话大模型等心理领域内最多专利，软著知识产权近百项。

心大陆根据学生心理现状、心理发展特点和校园心理健康工作的实际需要，通过人工智能技术赋能心理场景，以“AI+心理”为特色，坚持监测预警、咨询服务、干预处置、健康教育“四位一体”的工作体系，贯通心理健康服务全流程，利用数字化服务与传统人工服务完美结合，全方位保障学生心理健康。

基于人工智能、大数据等技术，构建区域大规模筛查-校园智能化应用-专项培训服务局校一体化数字心理方案。搭建局-校-生-家四位一体的青少年心理问题预防、预警、干预的动态追踪管理平台，将学生心理普查结果与日常动态监测有机相结合，让学生心理健康问题监测与预警更及时、更精准，基于大数据分析结果建设校级智能化心理成长中心，配套AI心理设备，通过人机交互，引导用户实现自主式心理疏导满足用户情感倾诉和心理咨询需求，结合专项培训服务全面提升学生心理素养，实现“发现问题-解决问题-全面提升”的全链路服务，打造筛查、预警、干预、建档、提升等心育工作服务闭环。