新学期开学，学校如何进行青少年心理健康问题监测

近日，胡鑫宇的离开，引发了社会的广泛关注。透过这一事件，青少年心理健康问题再一次出现在大众面前。

那么，在学校内如何做好孩子的心理健康教育工作，避免类似的悲剧再次发生？向大家介绍一位心理老师的小伙伴“小陆”。

通过图片、游戏、语音对话等形式对学生学习能力、心理健康、人格发展、职业兴趣等多个维度为学生提供全方位的心理体检，精准定位学生心理问题。

同时针对不同预警级别，智能推荐优质心理内容和工具，引导学生自主进行心理疏导，实现从“人找资源”-资源找人”；测评出来的心理健康结果，机器人会自动上传到心理健康大数据平台，记录到学生心理健康成长档案，学校及教育部门可实时掌握

“小陆”可以模拟心理老师辅导场景，通过温暖、有趣的AI对话与学生一对一沟通，倾听学生的倾诉，回应学生的需求，为学生进行简单的心理疏导。

在和学生的对话和聊天过程中，可以对学生的心理困扰进行心理评估和问题分级，并智能规划学生的心理成长路径，调度各模块数据及应用，科学引导学生开展心理测评、自主训练、学习素养课堂或开展心理知识科普。

其次，与传统的心理咨询相比，“小陆”最大的优势在于，更容易让长期面对手机、电脑等电子产品的孩子们放下戒心，消除面对人时的尴尬和掩饰，展现最真实的状态，让孩子的心里话有地说、有人诉、打开心扉说出悄悄话 。

“小陆”不仅能帮助老师为学生进行心理测评及心理疏导，还可以开展心理科普宣教，为同学们提供心理常识以及丰富的心理学习资源。

从情绪维度出发的“能量舱”、认知维度出发的“训练馆”和“科普馆”以及从行为维度出发的正念冥想课程、盒子呼吸法等资源及工具可以协助学生正确了解自己的心理健康，此外还具有引导式心理训练工具，可以让学生在轻松的氛围中得到注意力和执行力的训练。

●   全天24小时在线服务，可以放置在学校的心理咨询室，也可以放在校园独立的空间里，辅助心理老师进行日常工作，有效缓解心理辅导老师的不足，大大提高心理疏导效率。

●   拥有高危风险侦测提醒功能，对学生风险词句进行实时侦测，动态掌握学生心理状态并智能预警，及时提醒心理教师关注和跟进，有效预防极端事件的发生。

心大陆旨在助力健康中国，做数字心理健康引领者，致力于打造成心理健康数字化应用第一品牌。

心大陆将继续发挥“人工智能+心理”的优势，将校园心理服务提升到更加专业化的领域，弥补心理教师不足的缺口，全面提升校园心育服务质量。用AI点亮心世界、守护更多青少年群体的心理健康。