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9月22日下午,黄埔区总工会(广州开发区总工会)召开“一米阳光”项目实践回顾及展望会议在广州科学城会议中心圆满举办。国家社会心理服务体系试点地区专家、《社会心理服务体系解析》主编闫洪丰,广东外语外贸大学管理学院教授、广东省人力资源研究会秘书长、社会心理服务体系建设会主任陈国海,社会心理服务研究院专家、社会心理服务体系建设专委会特聘专家李静,市总工会职工服务部项目专员潘希凡,区总工会(广州开发...

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沈阳沈河区教育局高度重视学生的心理健康,为进一步加强全区中小学生心理健康教育工作,自2022年开始,沈河区教育局启用数业智能自主研发的“心大陆数字心育平台”以数字化、信息化手段组织开展每学期全区中小学生心理普查工作,以准确把握沈河区中小学生心理素质现况,排查心理危机隐患,保障学生身心健康成长。为了配合沈河区教育局开展新学期中小学生心理健康筛查工作,指导学校科学运用心大陆数字心育平台,提高心理...

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9月15日上午,松桃县第三高级中学学生发展中心揭牌暨数业智能爱心捐赠仪式在松桃三中会议室召开,松桃三中刘校长作为本次会议主持人对大家的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢。松桃县委常委、县人民政府副县长黄沛民,松桃县教育局副局长雷永兴,松桃县乡村振兴局副局长余伶,松桃三中党委书记李宗海,校党委副书记、校长刘再彪,校党委委员副校长王林忠、常务副校长麻聪等校领导出席会议,数业智能公司代表曾丹花及李致超共...

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     为有效助力校园体育发展,助力“双减”政策的落地落实。广东数业智能科技有限公司副总裁、全国红军小学建设工程理事会广东工作处副秘书长徐俊健先生听闻茶卡地区有所红军学校,特地到访并主动对接慕生忠红军学校捐赠了一批体育器材,用实际行动充实了该校的体育教育教学用品,有效改善了孩子们体育锻炼的条件,丰富了孩子的课间生活。        9月11日上午,慕生忠红军小学隆重举行了受捐仪式。   ...

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为贯彻落实衡东县教育局《关于进一步加强全县中小学生心理健康教育工作的通知》文件精神,进一步提升全县中小学生心理健康教育水平,准确把握学校心理健康教育工作的开展情况,衡东县教育局正式引入“心大陆数字心育平台”,借助数字化手段开展学生心理健康状况普查,助力完善“一生一档一策”学生心理成长档案。8月29日,2023年衡东县中小学生心理健康测评培训暨心理健康教育专题讲座在衡东县教师进修学校举行,县教...

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2023年8月15日至18日,由广东省工业和信息化厅主办,广东工业大学承办的第十一届广东设计周在广州越秀国际会议中心隆重举行!广东省委常委、副省长王曦、广东省工业和信息化厅副厅长曲晓杰,广东工业大学副校长王成勇等领导莅临现场考察指导。数业智能作为数字心理健康领域的人工智能企业代表受邀参展。本届设计周以“新设计•新发展•新格局”为主题,全面展示广东工业设计的创新能力和发展成果,彰显了“广东设计...

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为了进一步提升学校心理健康教育工作的效果,加强校长对学生心理危机的识别和应对能力, 2023年7月19日下午,在惠州市教育局主办、惠州学院承办的2023年惠州市校长任职资格培训项目中,举行了《心育与教育的融合——校长必须掌握的心理技巧》专题讲座。数业智能作为以数字心理健康为核心的人工智能企业,受邀携带心大陆AI心理疏导机器人“小陆”亮相现场,为校长们展示“AI+心理”数字化心理健康服务的优势...

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10月19日上午,长安组团一沿河县东西部协作座谈会暨数业智能爱心捐赠仪式顺利召开,沿河县委常委、县人民政府副县长聂开贵作为本次会议主持人对大家的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢。沿河县委常委、县人民政府副县长聂开贵,县政府副县长薛琳,长安组团各镇代表和沿河县代表出席会议,数业智能公司代表李致超、黄浩阳共同参加。捐赠仪式作为一家社会责任感浓厚的企业,数业智能响应政府号召,积极参与粤黔东西部协作乡村...
9月15日上午,松桃县第三高级中学学生发展中心揭牌暨数业智能爱心捐赠仪式在松桃三中会议室召开,松桃三中刘校长作为本次会议主持人对大家的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢。松桃县委常委、县人民政府副县长黄沛民,松桃县教育局副局长雷永兴,松桃县乡村振兴局副局长余伶,松桃三中党委书记李宗海,校党委副书记、校长刘再彪,校党委委员副校长王林忠、常务副校长麻聪等校领导出席会议,数业智能公司代表曾丹花及李致超共...
爱心捐赠暖校园 心系教育助成长为有效助力校园体育发展,助力“双减”政策的落地落实。广东数业智能科技有限公司副总裁、全国红军小学建设工程理事会广东工作处副秘书长徐俊健先生听闻茶卡地区有所红军学校,特地到访并主动对接慕生忠红军学校捐赠了一批体育器材,用实际行动充实了该校的体育教育教学用品,有效改善了孩子们体育锻炼的条件,丰富了孩子的课间生活。受捐仪式9月11日上午,慕生忠红军小学隆重举行了受捐仪...
11月24日晚20:00,心大陆联合启创儿童青少年服务团队,通过“青少年心理素养平台”视频号开展了《孩子沉迷手机,家长该怎么办?》的主题讲座。
为积极助力各省市区开展心理健康教育工作,持续推动青少年心理健康水平的发展,在开学季推出青少年心理健康公益测评活动。
花都区赤坭中学在数业服务团队全程协助下,以心大陆心理健康平台为学校提供专属的心理测评平台,经过反复调试与确认,协助学校开展新学期学生心理普查工作,提高心理工作的专业性和效率。
2022年8月-9月,数业智能一心大陆服务团队通过线上+线下的方式,历经需求调研-实施方案确定-线上培训的流程,石碁片区35所学校心理健康公益测评活动工作正式启动。
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关于全面加强和改进新时代中小学校学生心理健康工作行动计划(2023—2025年)加强中小学心理健康工作,是全面推进素质教育的重要内容,对于促进中小学生健康成长和全面发展具有极端重要意义。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的二十大精神,落实《教育部等十七部门全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》(教体艺〔2023〕1号),坚持健康第一的教...
为深入贯彻习近平总书记关于学生心理健康工作的重要指示批示精神和党的二十大精神,认真落实《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国家庭教育促进法》《中国教育现代化2035》《国务院关于实施健康中国行动的意见》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》,全面加强和改进新时代学生心理健康工作,结合我市实际,近日,市教委等十八部门印发《重庆市全面加强和改进新时...
为贯彻落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》,全面加强和改进我省学生心理健康工作,提升学生心理健康素养,结合我省实际,特制定本实施方案。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持健康第一的教育理念,切实把心理健康工作摆在更加突出位置,促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发...
为进一步完善职业教育教师企业实践体系,推动“双师型”教师队伍建设,教育部、工业和信息化部、国务院国资委确定了第二批全国职业教育教师企业实践基地名单。
为深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示,落实新修订的职业教育法,经研究决定,在教育部职业院校教学(教育)指导委员会中增设“中国特色学徒制教学指导委员会”。
为优化职业学校“双师型”教师培训基地布局,推进职普融通、产教融合、科教融汇,教育部确定建设一批国家级职业教育“双师型”教师培训基地(2023—2025年)
技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。加强高级工以上的高技能人才队伍建设,对巩固和发展工人阶级先进性,增强国家核心竞争力和科技创新能力,缓解就业结构性矛盾,推动高质量发展具有重要意义。
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近年来,我国中小学生心理健康问题日益凸显,检出率和精神疾病、情绪障碍发病率呈现持续上升态势,已成为妨碍青少年健康成长和阻碍健康中国建设的重要难题。2024年全国两会,多位代表委员纷纷为青少年心理健康问题发声,并围绕AI如何有效赋能心理健康领域,提出了诸多富有建设性的意见和建议。关键词:AI+心理健康教育部部长怀进鹏:人工智能技术深入教育教学和管理全过程怀进鹏表示对教育系统来说,人工智能是把“...
各相关单位:为深入贯彻落实党的二十大报告提出的“重视心理健康和精神卫生”精神和《健康中国行动(2019—2030年)》《关于加强学生心理健康管理工作的通知》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》等文件要求,深入推进“向阳花学生心理健康促进行动”,推动青少年心理健康工作规范发展,为建立完善中小学校心理服务体系建设提供理论和技术支撑,中国教育发展基金会、教育...
2022年8月19日,工业和信息化部举行“新时代工业和信息化发展”系列新闻发布会第二场,主题是“打通经济社会信息大动脉”。
9月15日,首届“西部数谷”算力产业大会在宁夏举行。会上,北京大数据研究院联合大数据分析与应用技术国家工程实验室、北京治数科技有限公司共同发布了2022年中国大数据产业发展指数报告。
经历了40余年发展,如今虚拟偶像的细分市场纷繁复杂、特点各异,广义上的虚拟偶像包括了虚拟主播、虚拟歌姬、...
2022年8月8日,工业和信息化部公布了2022年大数据产业发展试点示范项目名单。此次公布的名单共包含209项全国试点示范项目,涉及数据要素市场培育、大数据重点产品和服务、行业大数据应用3大领域8个方向。
网约配送员、直播销售员、电子竞技员、短视频博主……随着线上经济迅速发展,一批紧跟互联网发展进程的新职业吸引了越来越多人入职。在人社部发布的新职业中,区块链工程技术人员、互联网营销师、信息安全测试员、在线学习服务师等新职业,反映出数字经济高速发展的时代背景下,各类网络新职业、数字化新职业正在不断涌现。
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